13 февраля состоялась практическая конференция по теме: «Роль черчения в образовании школьника», мероприятие проходило в здании №2 Кам ПК кабинет 212. Подготовили и провели мероприятие студенты 3 курса, находящиеся на ступени обучения профессионализму и обучающиеся методики обучения предмету в школе, под руководством педагога наставника Лобынцевой Н. Н, кроме того, проходят практику пробных уроков и включены в процесс обучения. Главным для них является : Какова цель обучения? Чему в связи с этим учить? Как учить? Каждый студент должен, усвоить и понимать ответственность перед субъектом обучения, а также стремиться не только обучать, но и развивать детей на всех уровнях усвоения учебной деятельности, четко представлять сферы развития школьников при обучении черчению. Начиная с проектирования учебного процесса, а также выбора рациональных методов и средств обучения можно достичь решения основных образовательных задач, и поэтому на этом мероприятии старшекурсники поделились с младшими курсами использованием динамических пособий как средств обучений, а также разработали динамические карточки, приминяемые при воспроизведении и наработки умений, навыков, по которым в рамках конференции провели практическое занятие. По содержанию в карточках применялись разработанные и утвержденные задания. Новое внесено- применения по форме и последовательности: -анализ геометрической формы по неполным данным; -предметно и графическое моделирование; -преобразование наглядного изображение в плоскостное и наоборот. Такие средства контроля активизируют мыслительную и познавательную деятельность школьников, которая способствует их мотивации к учению. Эта форма опробированна на практике пробных уроков, что дает высокие результаты. Хотелось бы отметить наиболее инициативных и активных студентов при подготовки и проведении данного мероприятия, такие как: Пирайнен Лилия, Гепалова Алена, Бодрухина Ульяна, Будасова Виктория.