Russian
English
Arabic
Chinese (Simplified)
Chinese (Traditional)
French
German
Italian
Japanese
Kazakh
Portuguese
Spanish
Turkish
347810, Ростовская область, г.Каменск-Шахтинский, пер. Володарского 66.
  1. Пресс-центр
  2. Новости
  3. Для студентов
  4. Здравствуй! Петербург! Музейная практика
e130ypxrh2ssdvu4y1kmtbk9s6ytqcfb.jpg
xz51gauwt124i5syq2uhsr7juwg4g3u7.jpg
9isddwccthniltwnjymyp6k9lwe91f5q.jpg
jucat87pkwi9vfjip0136527trx5vefn.jpg
gc5ztgqy824v24l5ctgttkg816tvsqeu.jpg
6hqu3os0w2awlu2343chjjvwea5569bk.jpg
g8jw4fv6bsyay39vunv8al0fovvtkou9.jpg
a71f2t0fycyn4p2vqa0j0tfy5o5h561t.jpg
ndotr1k6p0309hi8m4d1h4iie46tayyw.jpg
qok5a6zk017mjzx8qg9e2673hhuxhoy3.jpg
25 ноября 2025 Просмотров: 124

На специальности 54.02.06 Изобразительное искусство и черчение прошла самая любимая учебная практика УП.01 Музейная практика в рамках профессионального модуля ПМ.01 Преподавание изобразительного искусства в общеобразовательных организациях.

Цель практики - формирование у обучающихся умений, приобретение первоначального практического опыта по виду профессиональной деятельности Преподавание изобразительного искусства в общеобразовательных организациях.

Основная задача - формирование музейной культуры студентов и создание условий для овладения общими и профессиональными компетенциями, необходимыми для работы в школе по художественному воспитанию средствами изобразительного искусства.

В результате освоения программы учебной практики УП.01 Музейная практика обучающиеся должны уметь:

- находить и использовать информацию по истории изобразительного и декоративно-прикладного искусства, методическую и др. информацию, необходимую для подготовки к урокам;
- анализировать исторические особенности эпохи, произведения изобразительного искусства, его стилевые и жанровые особенности;
- ориентироваться в различных направлениях изобразительного и декоративно-прикладного искусства;
- отбирать материал по истории изобразительного и декоративно-прикладного искусства, художественной обработки материалов для использования на уроках и внеурочных мероприятиях;
- работать с искусствоведческой литературой;
- делать простейшие выводы и обобщения;
- вести рабочие дневники и составлять отчеты по практике;
- составлять план экскурсии и проводить ее;
- соблюдать правила технической безопасности на экскурсиях.
- использовать информационно-коммуникационные технологии и технические средства обучения в образовательном процессе;
- вести учебную документацию;
- находить и использовать методическую информацию, необходимую для подготовки к урокам;

С 17 по 22 ноября 2025 года Студенты 3 курса провели незабываемые 5 дней в Санкт-Петербурге. Под руководством преподавателей колледжа: Жуликова А.В., Пчелкиной М.В., Рыковой И.А., студенты посетили и ознакомились с коллекциями Государственного Эрмитажа и Главного штаба, Государственного Русского музея, комплексом музеев Петропавловской крепости, Кунсткамерой. Студентами был сделан сравнительный анализ крупнейших соборов   города на Неве таких как, Казанский кафедральный собор, Исаакиевский собор, Храм Воскресения Христова (Спас-на-крови), Морской собор святителя Николая Чудотворца в Кронштадте. Незабываемыми оказались автобусная обзорная экскурсия по историческому центру города Санкт-Петербург, обзорная водная экскурсия по Неве, пешие прогулки по гранитным набережным, улицам и площадям северной столицы, поездка в Кронштадт.

Программа практики выполнена полностью. Теперь каждому студенту предстоит подготовить Отчет по музейной практике и серьёзный аналитический материал, который включает в себя информационно-исследовательский проект по теме, выбранной самостоятельно. Защита проектов состоится на Итоговой конференции по   Музейной практике. Завершится практика презентацией лучших проектов - финалистов Конкурса информационно-исследовательских проектов «Петербург: образ и стиль в прошлом и настоящем».

Студенты 3 курса выражают огромную благодарность администрации колледжа: директору Н.А. Гайдаенко, заместителю директора по учебно-производственной работе И.А. Рыковой, главному бухгалтеру Е.А. Панченко за неповторимую   встречу с прекрасным.

Информация о создании страницы: 25.11.2025 15:01:04
Информация об изменении страницы: 25.11.2025 15:04:42,