Russian
English
Arabic
Chinese (Simplified)
Chinese (Traditional)
French
German
Italian
Japanese
Kazakh
Portuguese
Spanish
Turkish
347810, Ростовская область, г.Каменск-Шахтинский, пер. Володарского 66.
  1. Пресс-центр
  2. Новости
  3. Для студентов
  4. Показательные занятия по организации познавательной деятельности дошкольников
9rm672na1xrhwr2z8rc29l84i43m24qq.jpg
htxbrrpwvrrtp6zzg6psvu9qlrrgv841.jpg
lhr0q24y80u47b42d9ie7172jd61oa00.jpg
tlyknub63b6e12u6y0i2oxde9cwo2ln4.jpg
q646fe4zfgfv13zb2nptgu65cphl7c0z.jpg
c5yd3rdzz0x17mhy40rxh7sjld2ds433.jpg
baedscfivfdajbvd2cta79j29ytwywcb.jpg
lba0up6skcs6mqsi9uo4um48wt840xpu.jpg
apjlqp90zfzm3al62490unuqsw50w5eu.jpg
ni2lzyw6cdw99hqtxqqu2mbjciovdj9m.jpg
4 декабря 2025 Просмотров: 264


    Показательные занятия по организации познавательной деятельности дошкольников 



В рамках производственной практики ПП.03 Организация занятий по основным общеобразовательным программам дошкольного образования студентами 4Б курса специальности 44.02.01 Дошкольное образование были разработаны и проведены интегрированные занятия по познавательному развитию с виртуальной экскурсией и включением дидактической игры на ИКТ оборудовании и экспериментальной деятельности.

Тематика занятий была разнообразная: «Животные и птицы нашего края», «Родники здоровья», «По страницам любимых книг» и другие.

Все занятия проведены на высоком уровне, цели и задачи достигнуты в полном объеме. Студенты-практиканты подготовили для образовательной деятельности насыщенный, интересный теоретический и наглядный материал, мультимедиа, интерактивное оборудование, умело организовали предметно-пространственную среду. 

В процессе занятия были продуманы различные виды детской деятельности, разнообразные методы и приемы привлечения внимания детей. Все дети с удовольствием включались в игровой сюжет или ситуацию, созданную воспитателем.

Показательные занятия играют важную роль в системе подготовки специалистов дошкольного образования. Они позволяют увидеть, как работают однокурсники, использовать их позитивный опыт.

Информация о создании страницы: 04.12.2025 15:24:28
Информация об изменении страницы: 04.12.2025 15:26:05,