Russian
English
Arabic
Chinese (Simplified)
Chinese (Traditional)
French
German
Italian
Japanese
Kazakh
Portuguese
Spanish
Turkish
347810, Ростовская область, г.Каменск-Шахтинский, пер. Володарского 66.
  1. Пресс-центр
  2. Новости
  3. Для абитуриентов
  4. Международное сотрудничество с Республикой Беларусь 2024
tppl0ro7qibp9ms86588auvha75g0uom.jpg
tppl0ro7qibp9ms86588auvha75g0uom.jpg
zdao0fb43nta4leqi3hhstso7x7hhor3.jpg
jdfzmu36meq21ivgjiv7bst8wsdwpazj.jpg
18 декабря 2024 Просмотров: 235

Международное сотрудничество с Республикой Беларусь 2024

Во исполнение плана работы Совет директоров учреждений профессионального образования Ростовской области на базе ГБПОУ РО «Каменский педагогический колледж» 18 декабря 2024 г. был проведен круглый стол по проблеме: «Роль исследовательской деятельности в повышении качества подготовки студентов» с международным участием. Круглый стол проходил с использованием дистанционных технологий на платформе Яндекс-телемост.

Данное мероприятие приурочено к ознаменованию 300-летней годовщины Российской академии наук.

Цель круглого стола - обмен практическим опытом по организации исследовательской деятельности обучающихся в системе СПО.

В работе круглого стола приняли участие специалисты учреждений профессионального образования Ростовской области, в чьи должностные обязанности входит организация учебно-исследовательской деятельности обучающихся.

Кроме того, приглашенным гостем выступала Ракутова И.В., сотрудник социально-гуманитарного колледжа учреждения образования «Могилевский государственный университет имени А.А. Кулешова» Республики Беларусь.

В работе круглого стола принял участие представитель Общероссийского общественно-государственного движения детей и молодёжи «Движение первых» Банникова М.В.

После плодотворной работы участники круглого стола внесли предложения в программу развития исследовательской деятельности в педагогических колледжах.

1. Сформулировать идею единого подхода к организации научно-исследовательской деятельности на уровне региона.

2. Определить ракурсы деятельности каждого педагогического колледжа с учетом специфики работы образовательной организации.

3. Выработать единый инструментарий определения качества научно-исследовательской работы для педагогических колледжей.

4. Определить проблематику исследования исходя из потребностей образовательного пространства региона.

Информация о создании страницы: 20.12.2024 13:17:57
Информация об изменении страницы: 07.03.2025 17:39:05,